jueves, 29 de abril de 2010

Seminario de Sonido Básico y Audio Digital


Hora: Miercoles de 6pm a 9pm
Fechas: Del 19 de mayo al 7 de julio 2010.
Intensidad: 24 horas (8 sesiones de 3 horas c/u).
Cupo: 8 estudiantes.
Lugar: AudioMedios Music Studio (Calle 12b #59-31). audiomediosmusic@gmail.com
Profesor: Eduardo Serrano Rojas (Tecsón, Ceartec. Buenos Aires. Argentina).
Informes: Para inscripción y más información llamar al tel: 3733747 o cel: 3186933403.
Valor: $280.000 pesos de contado o dos cuotas de $140.000 pesos (antes de clase 1 y 5).

INTRODUCCIÓN.

Con la llegada de la tecnología del audio digital a los computadores, la brecha que antes existía entre los músicos que podían grabar sus creaciones y losque no prácticamente ha desaparecido. La proliferación de programas de edición de sonido y de equipos para la grabación han posibilitado que la práctica de la grabación y de la producción musical se popularice. Hoy en día cualquier músico debe estar en capacidad de generar sus propias creaciones en su computador personal, ya sea para registrar sus ideas, realizar ejercicios académicos o para adelantar proyectos profesionales encaminados al mercado discográfico. Es indudable que dominar las técnicas de la grabación de audio digital ya no es un privilegio de pocos, sino una necesidad para el músico que busca trascender en su carrera. El seminario de Sonido Básico y Grabación Digital de AudioMedios Music está orientado metodológicamente a enseñar la teoría y la técnica de la grabación de audio digital por computador, desde una perspectiva práctica, que hace fácil comprender los conceptos y procedimientos que constituyen esta área del conocimiento.

METODOLOGÍA.

Los contenidos del seminario se desarrollarán de manera expositiva, con ejemplos prácticos y sencillos que hagan más comprensibles los fundamentos teóricos del sonido. También se distribuirá un texto guía que servirá como eje temático y de consulta de los contenidos del taller, así como un CD con artículos y catálogos de consulta sobre audio. A lo largo del curso se harán prácticas en el estudio de grabación a cargo de los estudiantes con la asesoría del profesor, en ellas tendrán en cuenta lo aprendido, buscando familiarizarse con los procedimientos cotidianos que implica la grabación de sonido en un estudio.

DIRIGIDO A:

Músicos y personas que se inician en el estudio serio del sonido, o que, con una formación empírica, quieren profundizar sus conocimientos y comprender, desde una perspectiva teórico-práctica, los fundamentos y las técnicas profesionales de la grabación sonora en el formato digital.

OBJETIVOS.
  • Comprender los fundamentos de la física del sonido, de la acústica y de la percepción auditiva.
  • Conocer los equipos de grabación de audio, cómo funcionan y qué se puede hacer con ellos.
  • Aprender las técnicas básicas para procesar creativamente el sonido en la grabación.
  • Conocer los sistemas de grabación en computador PC, particularmente el software de grabación profesional de audio ProTools, sus herramientas y aplicaciones principales.
CONTENIDO.

1. La naturaleza del sonido.
  1. Desplazamiento sonoro.
  2. Propiedades de la onda sonora.
  3. Niveles de presión sonora y su medición: El decibel.
2. El oído humano.
  1. Fisiología del oído. ¿cómo oímos?
  2. Umbral de audición.
  3. Umbral del sentido.
  4. Umbral del dolor.
  5. Percepción auditiva.
3. Principios de acústica de recintos.
  1. Aislamiento acústico.
  2. Medición de niveles de ruido.
  3. Acondicionamiento acústico.
  4. Construcción de paneles absorbentes.
4. Audio analógico.
  1. Transductores de sonido.
  2. La cadena electroacústica
5. Dispositivos en la señal sonora.
  1. Micrófonos: Tipos, propiedades y usos.
  2. Cables y conectores de audio.
  3. Grabadoras Multipista.
  4. Anatomía de una consola o mezclador.
  5. Sistemas de monitoreo de sonido.
  6. Procesadores dinámicos.
  7. Efectos de tiempo y modulación.
6. Técnicas de Microfonía.
  1. Grabación de solistas y grupos.
  2. Cómo grabar voces.
  3. Cómo grabar instrumentos (batería, bajo, guitarra, vientos).
  4. Técnicas de microfonía en estéreo.
7. Principios básicos del audio digital.
  1. Parámetros y características  del audio digital.
  2. Grabación y procesamiento analógico vs digital.
  3. Representación visual del sonido.
8. Principios básicos de programación MIDI e Instrumentos Virtuales.
  1. ReWire.
  2. Reason.
  3. SampleTank.
  4. Hypersonic.
  5. Xpand.
9. Música, audio y computadores.
  1. Cómo convertir el PC en una estación de trabajo de audio digital (DAW).
  2. Cómo gestionar el sonido como archivos de datos.
10. Introducción al estándar de grabación PRO TOOLS.
  1. Qué es Protools.
  2. Hardware de Protools.
  3. Grabación y edición en Protools.
  4. Técnicas básicas de mezcla y masterización.
*Eduardo Serrano Rojas: Comunicador social, músico e ingeniero de sonido. Ha realizado numerosas producciones en música rock, pop, hiphop, latin y folclore con destacados artistas del sur occidente colombiano. Desde el año 2002 dicta talleres sobre audio y producción musical. Ha trabajado como profesor de sonido para audiovisuales en la Universidad del Valle, Universidad Autónoma, Unimagdalena, Universidad de Manizales, el SENA y en Escuela de Cine Digital de Cali.
En el año 2008 realizó estudios de especialización en Tecson y Ceartec en Buenos Aires Argentina, donde también trabajó como docente en la escuela de sonido Inartec y como ingeniero de grabación en Estudio REC. Actualmente dirige AudioMedios Music Estudio y Escuela de Audio.

miércoles, 21 de abril de 2010

TALLER DE TÉCNICAS PROFESIONALES DE MEZCLA

Hora: jueves de 6pm a 8pm.
Fecha: Del 20 de mayo al 8 de julio de 2010.
Intensidad: 16 horas (8 sesiones de 2 horas c/u).
Cupo: 4 estudiantes.
Lugar: AudioMedios Music Studio (Calle 12B #59-31)

audiomediosmusic@gmail.com
Profesor: Eduardo Serrano Rojas* (Tecson, Ceartec, Buenos Aires -Argentina)
Informes: Para inscripción y más información llamar al Tel. 3733747cel: 3186933403
Valor: $200.000 de contado. 10% de descuento a antiguos alumnos deAudioMedios.

INTRODUCCIÓN.
La grabación es el proceso en el que se obtiene la materia prima para
la realización de un proyecto fonográfico y es de vital importancia,
sin embargo, es en la mezcla donde se conjugan los diferentes
elementos a fin de obtener un resultado final profesional. En este
proceso se manipulan los sonidos, se crean espacios, atmósferas, se
hacen énfasis y en general se plasma la “magia sonora” que tiene un
disco profesional. Se trata pues de un proceso, no sólo técnico, sino
también creativo que busca desarrollar todo el potencial de la
canción. El taller de Técnicas Profesionales de Mezcla de AudioMedios
se propone orientar al alumno en la adquisición de destrezas en las
técnicas de procesamiento de audio, siempre desarrollando un criterio
estético y creativo que imprima un sello propio al sonido de la
canción y al estilo del artista.

METODOLOGÍA.
El taller se desarrollará en las instalaciones del estudio en grupos
de 4 estudiantes por clase, los cuales se turnarán el uso y operación
del equipo, pero funcionando como un colectivo creativo en la parte
conceptual. Para los ejercicios se utilizarán sesiones multipista de
canciones conocidas del género rock, pop, reggae y metal (Beatles,
Queen, Bob Marley, Nirvana, Nine Inch Nails, Metallica); los trabajos finales se
realizarán en casa y en el estudio con un tema inédito entregado por
el taller para el uso de los estudiantes. Los conceptos se explicaran
con ejemplos de mezclas reales realizadas en el estudio y con el
análisis crítico de canciones aportadas por los estudiantes. El
software a utilizar será ProTools.

DIRIGIDO A:
Estudiantes y profesionales de cualquier área que tengan un nivel
intermedio de conocimiento en ingeniería de sonido y grabación
musical y deseen aprender los fundamentos y las técnicas
profesionales de mezcla de audio digital.

OBJETIVOS.
  • Entender el proceso de producción de un trabajo musical y lafunción de la mezcla.
  • Conocer y aprender las técnicas profesionales de mezcla de audio por computador.
  • Aprender a analizar la canción para elaborar un plan de mezcla.
  • Mezclar profesionalmente una canción.
CONTENIDO.
Qué es la mezcla (etapas de la producción musical) y rol del ingeniero de mezcla.
Escucha tridimensional.
Géneros y estilos musicales y cómo afectan (orientan) la mezcla y la masterización.
El mono y el estéreo.
Mezclando con Protools.
  • Ventanas de trabajo (edit window, mix window)
  • Los modos del edit window y la edición de audio.
  • Efectos de sonido o plugins (insert y auxiliares)
  • Pistas de audio, auxiliares y master.
  • Envolventes de automatización de faders, paneos y parámetros.
Mezclando paso a paso.
  • Nivelar, panear, ecualizar, dinamizar cada track.
  • Efectos, auxiliares y envíos.
  • Automatización de parámetros.
  • Usando el analizador de espectro frecuencial.
Mezcla digital vs Mezcla analógica.
Cómo darle un “toque análogo” a una mezcla digital.
Usando la distorsión armónica.
Diferentes estilos, diferentes “colores”.
Preparando la mezcla para la masterización.

REQUISITOS
Haber cursado en AudioMedios alguno de los seminarios de primer nivel
o sino dar cuenta de conocimientos básicos en sonido a través de un
sencillo test de competencias.

*Eduardo Serrano Rojas: Comunicador social, músico e ingeniero de
sonido. Ha realizado numerosas producciones en música rock, pop,
hiphop, latin y folclore con destacados artistas del sur occidente
colombiano. Desde el año 2002 dicta talleres sobre audio y producción
musical. Ha trabajado como profesor de sonido para audiovisuales en
la Universidad del Valle, Universidad Autónoma, Unimagdalena,
Universidad de Manizales, el SENA y en Escuela de Cine Digital de
Cali. En el año 2008 realizó estudios de especialización en Tecson y
Ceartec en Buenos Aires Argentina, donde también trabajó como docente
en la escuela de sonido Inartec y como ingeniero de grabación en
Estudio REC. Actualmente dirige AudioMedios Music Estudio y Escuela
de Audio.

lunes, 29 de marzo de 2010

De la catedral al oratorio

Nuevas formas de fruición cinematográfica

Por: Eduardo Serrano Rojas*

Desde su lanzamiento al mundo el 28 de Diciembre de 1895, en el sótano del Grand Café del Boulevard des Capuchines en París, el cine ha cautivado a sus espectadores como una maravilla tecnológica, como un artilugio fantástico y mágico que es capaz de reproducir la imagen en movimiento. Desde el mismo momento de su invención, este proceso de capturar y reproducir la imagen en movimiento no ha cesado de evolucionar y a lo largo de los años ha sufrido procesos de sofisticación tecnológica de tal complejidad, que lo llevaron a ser considerado el séptimo arte, un espectáculo de masas sin precedentes en la historia. En sus inicios el cine fue un experimento científico, así como su madre la fotografía. Fue después que este invento cautivó a los artistas:

En 1896 el ilusionista francés Georges Méliès demostró que el cine no sólo servía para grabar la realidad, sino que también podía recrearla o falsearla. Con estas imaginativas premisas, hizo una serie de películas que exploraban el potencial narrativo del nuevo medio, dando inicio al cine de una sola bobina. En un estudio en las afueras de París, Méliès rodó el primer gran filme puesto en escena cuya proyección duró cerca de quince minutos: L’Affaire Dreyfus (El caso Dreyfus, 1899) y filmó Cendrillas (Cenicienta, 1900) en 20 escenas. Pero sobre todo a Méliès se le recuerda por sus ingeniosas fantasías como Viaje a la luna (1902) y Alucinaciones del barón de Münchhausen, en las que experimentaba las posibilidades de los trucajes con la cámara de cine. Méliès descubrió que deteniendo la cámara en mitad de una toma y recolocando entonces los elementos de la escena antes de continuar podía, por ejemplo, hacer desaparecer objetos. Del mismo modo, retrocediendo la película unos cuantos centímetros y comenzando la siguiente toma encima de lo ya filmado, lograba superposiciones, exposiciones dobles y disoluciones (fundidos y encadenados, como elemento de transición entre distintas escenas).

Méliès fue el iniciador de una práctica que, a través del uso de trucos técnicos, configuró el arte de la cinematografía. Posteriormente otros como Edwin S. Porter, y luego D. W. Griffith, desarrollaron los elementos de un lenguaje para narrar con imágenes; pero ha sido esa estrecha relación entre arte y tecnología la estructura que ha sostenido al cine hasta nuestros días. Treinta años después de su invención, el cine, que hasta entonces había sido mudo, pudo tener sonido en sincronía con la imagen y fue la evolución técnica y estética de estos dos elementos la que configuró finalmente el lenguaje audiovisual.

Inicialmente proyectado en pequeñas salas oscuras llamadas Nickelodeons y en ocasiones con el acompañamiento musical de un piano, el cine se convirtió en un espectáculo que cautivaba al público. Así se fue configurando un espectador cinematográfico y la sala de cine, que posteriormente fue un gran teatro, se convirtió en un recinto cargado de significados mágicos y casi religiosos para este sujeto. Los amantes del séptimo arte asistían al teatro como quien asiste a una misa. En el teatro, así como en la iglesia, se vive una experiencia colectiva sobrecogedora, aunque también solitaria.

En aquella época [la era del cine clásico hasta antes de la década de 1930] las películas se veían sólo en las salas de cine, que constituían, incluso en los barrios periféricos, unos grandes espacios litúrgicos, que a veces han sido comparados a los templos religiosos, por el recogimiento reverente de su público ante el espectáculo ofrecido por la gran pantalla. En su oscuridad propicia a la entrega cuasi-hipnótica del público, se producía una comunión emocional entre el espectador y las representaciones de la pantalla.

Con el correr de los años las pantallas fueron cada vez más grandes y la imagen más seductora. Desde 1950 el nuevo cine a color dejó atrás las proyecciones en blanco y negro y en los años setentas la incorporación del sistema cuadra-fónico, que creaba el efecto de un sonido proveniente desde varios lugares en la sala, sumergió aún más al espectador en la experiencia audiovisual. Los avances en la tecnología de las imágenes dieron paso a otro tipo de experiencias que, aunque también eran audiovisuales, no causaban en el espectador el efecto que el cine lograba. Así la televisión apareció como un advenedizo del cine, como una pequeña ventanita que se instaló en el hogar, un lugar más laico que el teatro.

Las transformaciones técnicas y estéticas en la experiencia audiovisual implicaron una relación distinta con el espectador y con el espacio en que ésta discurre. Actualmente, tras un siglo de cine, se configuran novedosas formas de experimentar lo audiovisual por intermedio de las nuevas tecnologías digitales, que por lo tanto implican nuevos espectadores. En las páginas siguientes trataré de mostrar grosso modo, algunos cambios tecnológicos, estéticos y sociales, que parecen llevar al cine a convertirse en una experiencia privada y ya no colectiva, aunque, según creo, igualmente sagrada.

La metamorfosis: De la pantalla grande a la chica.

Se dice que ver películas de cine en TV no es lo mismo, se dijo que la TV acabaría con el cine. Los amantes del cine en pantalla grande –expresión aparentemente redundante pues el cine es en pantalla grande- han desdeñado toda la vida la experiencia de ver filmes en la pantalla chica, y esto lo saben los fabricantes de televisores quienes siempre han tratado de emular en sus aparatos, las características de la experiencia cinematográfica. Por suerte para ellos la TV no es sólo para ver películas, pero siempre ha habido una búsqueda por mejorar las condiciones de imagen y sonido de los televisores. Hasta hace poco tiempo los intentos por llevar imagen y sonido de alta calidad al entorno doméstico habían dejado mucho qué desear, aunque poco a poco enseñaron el camino hacia el éxito. En efecto, con la aparición del vídeo fue posible llevar a casa las películas que hasta entonces sólo estaban disponibles en la sala de cine, o a través de la teledifusión satelital por los canales de TV, sin embargo, la menor definición o fidelidad de imagen y sonido del vídeo hacían que fuera preferible seguir yendo a ver los estrenos en la sala de cine, como de costumbre.

[...] la programación a la carta que permite el comercio videográfico, comprando o alquilando películas con una libertad que resultaba simplemente impensable unos pocos años antes, porque permite hacer teóricamente real el viejo sueño del “museo del cine” en la propia casa, se ve lastrada por la todavía mucho más baja definición de las grabaciones videográficas en los sistemas actualmente comercializados, por no mencionar la incontrolable y generalmente erosionada calidad de las videocasetes que se ofrecen en régimen de alquiler en los videoclubes.

Hay que tener en cuenta que, a pesar de todo, el televisor ya había conquistado un lugar privilegiado al interior del espacio doméstico desplazando a la radio. Hasta los años ochentas la TV ocupó un lugar importante en la sala de las casas –en algunas eran pequeños altares- y era observada colectivamente por el grupo familiar. Esta práctica supuso un entrenamiento del ojo para apreciar y entender las imágenes en pantalla chica y del oído para extractar selectivamente las voces y los sonidos necesarios para hacer comprensibles los relatos. Cabe añadir que lo anterior ha sido también potenciado por una tradición vococentrista, más en la TV que en el cine, en lo referente a la explotación del elemento sonoro.

Con el abaratamiento de los aparatos de televisión y las nuevas facilidades de pago ofrecidas por el mercado, los televisores se multiplicaron en el interior del hogar y actualmente no es extraño encontrar un aparato en cada habitación, convirtiendo lo que antes era una experiencia familiar y colectiva en una privada y aislada. Esta práctica se ha incrementado con la proliferación de diversos canales de la TV por cable y la TV satelital, que ha segmentado las audiencias de manera radical.

Pero antes de continuar, es importante revisar algunos antecedentes históricos relativos a la experiencia audiovisual de los espectadores, en lo referente a sus prácticas y en relación con el espacio que supone la experiencia cinematográfica.

Del teatro al cine.

La audiencia para la oscura sala de cine habría sido imposible sin la experiencia previa de la sala de teatro y de la iglesia como espacios para la exposición de relatos. En ambos lugares ocurre una congregación de seres humanos en estado relativamente pasivo, silencioso y expectante frente a una actuación ocurrida en el escenario. Al aparecer el cine, la experiencia de la reunión colectiva en una sala no es nueva pero sí está dirigida a un nuevo tipo de espectador.

Las formas de entretenimiento aparecidas en el siglo XIX [...] comienzan a constituir modos de exhibición particulares. De maneras más o menos radicales, éstos se alejan del típico ordenamiento espacial del teatro de acción real. Una de las tendencias es que las nuevas tecnologías de producción visual demanden una situación de contemplación más oscura y concentrada. En un sentido muy evidente, la imagen exhibida adquiere una definición más precisa en tanto imagen. Ésta se convierte en el factor visual dominante claro e indiscutible, en detrimento del “carácter festivo del teatro” y del “deseo social de ver y de ser visto” (Schivelbusch, 1995, 209). Aunque siguen siendo públicos, estos espacios de consumo comienzan a apelar más a la audiencia como espectadores individualizados y atentos.

A finales del siglo XX transformaciones en la industria cinematográfica mediadas por el mercado y las nuevas prácticas de consumo cultural, fueron eliminando la tradicional sala de cine de barrio reemplazándola por complejos comerciales tipo Múltiplex o minicines, en los que la oferta cinematográfica es muy variada y altamente sofisticada en términos de calidad de exhibición visual y sonora . Pero al estar enclavado dentro de espacios dedicados al consumo comercial, como una mercancía más, o como un entretenimiento pasajero, el cine a perdido el valor ritual que antes tenía. Igualmente las condiciones de proyección han cambiado con la reducción del tamaño de las pantallas: donde antes había un teatro ahora hay seis.

La multiplicación de los minicines para un público muy menguado y para beneficio del empresario (pues con un solo proyeccionista puede atender varias salas a la vez), ha supuesto el paso traumático de la antigua catedral a la capilla, en un compromiso espacial entre el antiguo formato teatral y la sala de estar televisiva, recortando drásticamente el tamaño de las pantallas y amputando al espectador de la dimensión litúrgica del rito.

Es con la aparición de la televisión y posteriormente de otros productos audiovisuales como el vídeo, que el espectador individualizado del cine se convierte en un espectador aislado en el mundo privado doméstico. La aparición del ordenador personal y las prácticas que su uso implican, supusieron una consolidación de este tipo de espectador.

La aparición de la emisión radiotelevisiva como nueva modalidad de distribución cultural de masas señala en el siglo XX un desplazamiento definitivo hacia un tipo de consumo cultural de tipo privado. La radio, la televisión, los productos de las tecnologías televisivas como el vídeo y, más recientemente incluso, la aparición de los ordenadores domésticos, han contribuido a restaurar el equilibrio en la relación entre el consumo público y el consumo privado de la producción cultural.

Actualmente a inicios de un nuevo siglo, las tecnologías digitales a través del ordenador han transformado la técnica y la estética de producción y recepción de relatos audiovisuales, e igualmente han dado origen a otro tipo de espectador o por lo menos a otro tipo de relación entre la audiencia y el espectáculo cinematográfico. Aunque el cine sigue siendo producido para ser exhibido en las salas tradicionales, se ha abierto la posibilidad de un nuevo espacio en el entorno doméstico que ya no adolece de las limitaciones de la televisión en cuanto a calidad de imagen y sonido, y que brinda la posibilidad de una experiencia intima y plena con la pantalla, más cercana a la de la sala de cine, pero que va más allá al incorporar nuevos elementos interactivos que permiten al espectador acceder a distintos fragmentos y extensiones del relato fílmico, que enriquecen, como nunca antes, la experiencia audiovisual.

El DVD y el Home Theater (teatro en casa) un nuevo sitio de goce.

Con la aparición del DVD o disco de vídeo digital (también se le conoce como disco versátil digital), los problemas de baja calidad de imagen, rápido deterioro y deficiente sonido de las cintas de videocasete pudieron ser superados. El nuevo sistema permite almacenar digitalmente –disminuyendo considerablemente las posibilidades de deterioro del material a causa del uso- grandes cantidades de información así como acceder más rápidamente a los archivos almacenados.

Disco de vídeo digital (DVD),es un dispositivo de almacenamiento masivo de datos cuyo aspecto es idéntico al de un disco compacto, aunque contiene hasta 25 veces más información y puede transmitirla al ordenador unas 20 veces más rápido que un CD-ROM. Su mayor capacidad de almacenamiento se debe, entre otras cosas, a que puede utilizar ambas caras del disco y, en algunos casos, hasta dos capas por cada cara, mientras que el CD sólo utiliza una cara y una capa. En un principio se utilizaban para reproducir películas, de ahí su denominación original de disco de vídeo digital. Hoy, los DVD-Vídeo son sólo un tipo de DVD que almacenan hasta 133 minutos de película por cada cara, con una calidad de vídeo LaserDisc y que soportan sonido digital Dolby surround; son la base de las instalaciones de cine en casa que existen desde 1996.

La revolución digital iniciada a mediados de los años noventas ha transformado las prácticas de creación y recepción de los productos audiovisuales. Inicialmente la aparición del CD o disco compacto de audio mejoró la calidad del sonido y acabó con la distribución comercial de los LP’s de vinilo, e igualmente disminuyó el uso de cintas electromagnéticas de casete. En el ámbito de la imagen las cámaras digitales de vídeo y fotografía permitieron una mayor resolución y mejor control en postproducción así como el abaratamiento de costos de producción. Todos estos adelantos tecnológicos, que ha supuesto la digitalización de la información, han significado la reconfiguración de los hábitos de recepción de los espectadores cinematográficos. Actualmente en el mundo académico existen amplios debates referentes a los cambios de tipo estético en la producción cinematográfica, con la aparición de la imagen digital generada por ordenador.

[...] en lo que respecta a las técnicas, el ordenador no solo añade nuevas formas de potenciar los medios consolidados de producción de imágenes, sino que también introduce posibilidades completamente inéditas. Merced a su integración en formas consolidadas, técnicas ya existentes como el montaje se vuelven más sencillas, más baratas y más rápidas. Al mismo tiempo, la producción digital de imágenes introduce modos característicos de combinación y recombinación de imágenes, que pueden suponer la combinación de imágenes producidas especialmente para ese fin, de imágenes de archivo, o una mezcla de ambas. Así, el montaje o collage de imágenes en movimiento derivadas de una gran variedad de fuentes distintas se consigue rápidamente, y, además, no solo, si así se desea, con una precisión casi perfecta, sino también con grados hasta ahora nunca vistos de sofisticación y complejidad.

¿Pero en qué consiste exactamente la propuesta del DVD y el teatro en casa? En primer lugar hay que tener en cuenta qué elementos conforman este nuevo sistema y espacio de audiovisión. La idea de teatro en casa es reproducir lo más fielmente posible, a escala, la experiencia del teatro o sala de cine. El componente principal es la pantalla digital de televisión que, ha diferencia de sus antecesoras, ahora es plana y delgada y se puede colgar en la pared o sobre un pedestal. Pero lo más interesante es la relación ancho / alto de 16:9, que ahora es igual a la pantalla de cine y permite visualizar todo el plano sin los usuales recortes a los costados de la TV estándar a 4:3.

Existen en varios tamaños dependiendo del espacio disponible. Hay que tener en cuenta, y esto es clave, que el concepto de teatro en casa plantea el uso de un lugar especial dentro del entorno doméstico. En algunas edificaciones nuevas los arquitectos ya están considerando el espacio para el cuarto de TV que suele ser una especie de sala pequeña.

El siguiente componente es el sistema de sonido Dolby Surround 5.1, un sistema de audio envolvente de varias vías con seis parlantes que se ubican alrededor del espectador y que proporcionan una experiencia auditiva igual a la de la sala de cine.

Finalmente está el reproductor de discos DVD que igualmente sirve para reproducir todos los formatos de vídeo y audio digital como el MP3 (audio comprimido), el Windows Media y el Kodak Picture CD, entre otros. Lo más interesante del sistema DVD es su componente interactivo multimedia. Al insertar un disco aparece un menú en pantalla que permite configurar las opciones de audio e imagen, seleccionar las escenas deseadas y visualizar material adicional a la película como reseñas biográficas de los actores y realizadores, escenas borradas, detrás de cámaras, comentarios del director y muchísimas otras posibilidades que enriquecen la experiencia de ver cine. Para aquellos cinéfilos que buscan información adicional a la película este sistema es ideal pues permite también conectarse a la Internet a través de enlaces y autorizaciones contenidas en el disco y así descargarla. Comercialmente uno de los aciertos de las películas en DVD ha sido la posibilidad de presentar las versiones del director que habían sido censuradas o editadas de la versión para sala de cine, además de los contenidos adicionales comentados anteriormente.

En el sistema de cine DVD confluyen las tecnologías y los usos que ya eran tradicionales en la televisión y el ordenador y que ahora configuran un nuevo producto. Como mencioné anteriormente la televisión implicó para el espectador el entrenamiento de sus sentidos para entender los relatos de la pantalla chica y para disfrutar de una experiencia audiovisual que, si bien no era de la magnitud del cine tradicional o de otros espectáculos externos y colectivos, se podía obtener sin salir de casa y con mayor control. El ordenador aportó el sistema multimediático y así el espectador aprendió a interactuar con menús, imágenes, textos y sonidos que incrementaron sus posibilidades de elección y de control de la información que actualmente con la Internet ha alcanzado su punto máximo. El ordenador, al igual que el televisor, también conquistó un espacio en el entorno doméstico lo cual supuso una reconfiguración de los lugares en el hogar de acuerdo a un uso específico de los instrumentos tecnológicos, esto no es nuevo pues dichas divisiones ya se daban con anterioridad como en la cocina, el patio de ropas, el estudio, etc., pero con el ordenador se trata de un uso que además es de tipo privado y que implica una práctica distinta, ya más solitaria.

La cultura visual digital consumida en casa constituye un espectáculo que posee un color característico: la televisión, el vídeo y el ordenador doméstico son precisamente máquinas que desafían la ubicación social; las habitaciones en las que se encuentran difuminan las fronteras entre categorías como las de lo urbano, lo suburbano y lo rural. De acuerdo con esta naturaleza de ámbito social mixto, ofrecen formas de espectáculo que, como ya hemos visto, no solamente están muy reguladas y son marcadamente repetitivas, sino que también se alejan o distancian mucho de la “realidad social” en su estilización y en su naturaleza de segundo orden. De menor escala, más protegida y más segura, esta recepción privada tiende a la involucración solitaria. La relativa cantidad de control que el espectador doméstico tiene sobre la imagen puede servir de cierta compensación frente a la falta de magnificencia y magnitud.

El nuevo espectador del cine digitalizado.

El cine digital en DVD apela a un nuevo tipo de espectador. Se trata de un ser en estrecha relación con instrumentos tecnológicos altamente sofisticados, que dispone de un espacio privilegiado dentro del entorno doméstico y que, rodeado de estos sistemas, se entrega al placer del espectáculo audiovisual, que explota de manera intensa las formas, imágenes y sonidos de un cine destinado a causar impacto sensorial.

El espectador de la cultura visual digital se define, por encima de todo, como un buscador de deleite visual y de estimulación corporal desenfrenada. En cuanto centro del asalto sensual, persigue lo ornamental y lo decorativo, los modos fastuosos, lo asombroso y lo impresionante, los matices del efecto escenificado y el momento de virtuosismo, la emoción del vértigo o el agôn de la competición.

El teatro en casa es una especie de oratorio en el que, así como un anacoreta, el espectador se entrega a una experiencia solitaria pero placentera de fruición audiovisual. La presencia del componente interactivo en la selección de escenas y demás posibles elecciones, así como la especial ubicación del espectador frente a la pantalla crean una ilusión de inmersión en el discurso audiovisual que no tardará en ser explotada aún más con la posibilidad de elegir finales alternativos en la narración o secuencias intercambiables que, al estilo de un vídeo-juego, permitan al espectador intervenir en la construcción del relato que observa. Con relación a la interactividad en los juegos de vídeo Darley plantea que “La interactividad, en el sentido que la analizamos aquí, parece ofrecer al espectador tradicional una vía de entrada al universo ficcional. El espectador deja de ser un mero espectador para convertirse en una figura activa”, es posible que con futuros desarrollos del cine digital y del DVD, esta afirmación pueda hacerse extensiva al texto cinematográfico.

¿Qué podemos esperar?

Frente al nuevo cine digital y en general frente a las nuevas tecnologías de los medios de comunicación existen posturas apocalípticas y posturas de celebración. Actualmente el acceso masivo a tecnologías como el cine en casa está limitado por el alto costo pero es previsible que, así como ocurrió con la radio, la TV y el ordenador, el mercado poco a poco irá bajando sus precios y estos productos estarán disponibles para un público más amplio. Las nuevas prácticas culturales de la posmodernidad tan ligadas al consumo y mediadas por el mercado ya vienen moldeándonos como sujetos mediatizados. Las pantallas de todos los tamaños proliferan y regulan nuestras vidas pues a través de ellas entablamos contacto seguro con los otros y con inmensas posibilidades de juego y placer. Creo que es muy posible que estas nuevas maneras de ver y disfrutar del relato audiovisual signifiquen, más pronto que tarde, el fin del cine tal como lo hemos conocido por más de cien años.

*Comunicador social. Universidad del Valle.

jueves, 25 de marzo de 2010

Grabando Guitarras Poderosas

Por: Eduardo Serrano Rojas

Uno de los instrumentos musicales que con mayor frecuencia debe un ingeniero principiante grabar es la guitarra, ya sea acústica o eléctrica. En el caso de grabar música rock o metal es de vital importancia, no sólo registrar el sonido de la guitarra con distorsión, sino crear toda una textura sonora a partir de ese sonido, de manera que de una sensación de llenura o “gordura”. ¡Como si se tratara de una orquesta de guitarras!.

La gran mayoría de aficionados y principiantes en las técnicas de grabación, al igual que muchos músicos, creen que ese sonido poderoso que logran bandas como Metallica o System of a Down, sólo es posible gracias a que utilizan instrumentos muy finos y potentes amplificadores, y aunque esta suposición es cierta, no significa que sea la única manera de crear esos sonidos poderosos. En este artículo explicaré cómo es posible grabar guitarras avasalladoras con un amplificador pequeño y una guitarra eléctrica normal.

Los Ingredientes.


En primer lugar hay que asegurarse de que se cuenta con todos los ingredientes, es decir, una guitarra eléctrica (si tiene micrófonos humbucker o de doble bobina mucho mejor), un amplificador de guitarra con efecto de distorsión –si tu ampli no tiene ese efecto sácalo de tu procesador de efectos para guitarra o usa un pedal de distorsión-, un micrófono dinámico (tipo SM57 de Shure) y claro está, una consola, un mixer o algún tipo de pre-amplificador que te permita capturar esa señal. A partir de aquí voy a asumir que grabarás por computador usando algún tipo de interfaz y un software especializado –recomiendo usar el Protools LE con alguna de sus interfases (M-BoxII, Digi003)-, también necesitarás los cables necesarios para llevar la señal de tu guitarra al ampli y del micrófono al mixer, tarjeta de sonido o interfaz de grabación que tengas en tu estudio.

También se pueden aplicar las siguientes técnicas usando un emulador de amplis por software como el Amplitube o el Guitar Rig, entre otros.

Manos a la obra.


Lo primero es conectar la guitarra al amplificador o al pedal de distorsión y ajustarlos hasta lograr el sonido deseado. Luego, con el micrófono previamente conectado a la interfaz, ubicarlo frente al parlante del ampli –nunca debes colgar el micrófono, siempre debe ir en una base y frente al parlante pero sin tocarlo- una vez hecho esto debes crear un nuevo track y asignarle una entrada y salida correspondiente. Asegúrate que tu software de grabación está recibiendo señal proveniente del micrófono dinámico que está frente al ampli. Para este ejercicio vamos a usar dos pistas o tracks de audio pero luego puedes añadir más.

El primer truco está en la ubicación del micrófono frente al parlante. Debes acercarlo bastante –una o dos pulgadas (3 a 6 cm)-. Si el micrófono está apuntando justo al centro obtendrás un sonido muy definido y brillante, entre más alejes el micro del centro, es decir, hacia un lado pero conservando la distancia frente al parlante; el sonido será menos brillante y más opaco. Yo prefiero ubicarlo casi siempre a mitad de camino entre el centro y el borde. No se te ocurra tratar de lograr el sonido que buscas usando el ecualizador de tu consola o algún plug-in en tu software, eso sólo es para hacer ajustes finales. Tu sonido debe ser producto de experimentar con la ubicación del micrófono frente al ampli. Cuando hayas logrado el sonido que buscas ya estás listo para grabar la primera pista.

El segundo truco consiste en grabar varias pistas de lo mismo. A esto se le llama layering, el objetivo es crear varias capas, o sea grabar varios tracks repetidos. Si lo que haces es grabar un solo track y luego duplicarlo o copiarlo no lograrás el efecto deseado pues el truco consiste en que cuando hay por lo menos dos pistas grabadas idénticas, en realidad hay pequeñas diferencias de dinámica, tiempo y armónicos entre una y otra, que cuando suenan simultáneamente logran el efecto de llenado y robustez que buscamos.

Una vez hayas grabado las dos pistas panea la primera totalmente hacia la izquierda y la segunda totalmente hacia la derecha y escucha el resultado. Si sientes que el sonido no es lo suficientemente “gordo” aún, graba otras dos capas en dos nuevas pistas y panéalas igual que las anteriores. Yo nunca hago más de cuatro capas y el sonido que obtengo es poderoso. También puedes experimentar haciendo cambios sutiles a cada capa antes de grabarla, como por ejemplo cambiar de pastillas en la guitarra –si en el primer track usaste la pastilla del puente, en el segundo usa la del mástil- o haz pequeños ajustes en la ganancia del ampli o la distorsión o en el control de volumen de la guitarra para crear esas variaciones, que una vez sumadas y paneadas crearan un sonido avasallador en tus canciones.

Eduardo Serrano es productor musical e ingeniero de sonido de AudioMedios Music en Cali, Colombia.
Celular: 3186933403
audiomediosmusic@gmail.com